东森游戏平台:论中国的马克思主义思想教育

主流意识形态是执政党的指导思想和行动指南,是全社会的主流价值取向。马克思主义是中国的主导思想,是中国共产党建立党和执政的指导思想。马克思主义作为思想的上层建筑,曾经是我们革命和建设胜利的思想保证。现在和将来,它也是继续坚持中国特色社会主义事业必须遵循的行动指南。进行政治社会化并促进马克思主义大众化任务的高校在传播和建设主流马克思主义意识形态中具有特殊作用。为了实现普及马克思主义的目标,我们在各个领域的各个领域进行了马克思主义理论的宣传和普及,使马克思主义真正成为我国的主要意识形态。

在促进马克思主义大众化的过程中,高等教育机构在沟通与促进,教育与规范,继承与创新中发挥着独特的作用。马克思主义作为社会的主流思想,目前已为大学所认可。存在一些问题,其中不同程度的趋势已被边缘化,误读和教条化。长期以来,马克思主义理论已作为高校各专业教学中的公共必修课,并且具有超越一般知识体系的“意识形态”功能。但是,马克思主义在大学中的特殊地位并不意味着它将不可避免地得到广泛认可,因为思想教育与认同之间仍然存在许多值得关注的关键环节,尤其是近年来西方强大的信息文化。冲击的影响,民族文化软实力的竞争日趋激烈,意识形态领域国际敌对势力的加剧以及中国的渗透与破坏,给高校的马克思主义思想教育带来了前所未有的挑战,并提出了严重的问题。党的十七届四中全会提出了阐明“四个边界”的主要原则问题,对于加强新时期的思想工作和思想理论教育具有特殊意义。作为高校理论工作者,他们认真研究了这些问题东森平台:,并提出了实用的思想和方法。

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随着改革开放的深入,市场经济的发展和文化的商业化,西方资产阶级的思想观念和价值观不断涌入。个人主义,利己主义和资产阶级民主政治已经形成了大众,尤其是年轻人的价值观。人。巨大的影响和挑战削弱了维护社会正常运转的思想文化基础。在一定程度上引起社会意识形态混乱和情绪波动,直接导致公民对国家的忠诚感和文化认同受到削弱。整合社会,政治和文化融合更加困难。中国意识形态,价值观和政治哲学的社会价值整合功能已开始面临挑战。

在经济全球化时代,多元文化和意识形态趋势以不断增长的势头进入大学。当前,在中国一些高校的哲学社会科学教学中,新自由主义,民主社会主义,历史虚无主义等社会发展趋势十分明显。在市场上,马克思主义经常被边缘化。一些哲学社会科学工作者自己偏离了对马克思主义本质的理解,他们忘记了自己作为哲学社会科学工作者的使命。他们公开主张资产阶级自由化思想,并相信中国目前正在从事市场经济。资本主义“趋同”;随着苏东戏剧成为一种象征,社会主义正朝着“最终化”迈进,今天没有必要坚持马克思主义。中国应该在经济上“私有化”,而在政治上应该实行“民主宪政”。思想文化应实行“全面西化”等。本来应该是马克思主义强者的高校在一定程度上已经成为错误思想传播的场所。这对社会和年轻一代产生了很大的负面影响。大学生群体是代表中国未来社会的精英班。它正处于建立和形成世界生活观的关键时期。吸收什么样的思想,吸收什么样的思想,世界生活观的形成至关重要。

就实践而言,中国目前处于社会主义的初级阶段,其生产力仍不发达。在改革过程中,出现了下岗失业,财富分配不均,官员腐败,社会矛盾突出等一系列问题。就业困难,购房困难,性别歧视,身份歧视和价值观分裂等问题一直困扰着他们。我们能否在马克思主义理论信念中找到物质解决方案和精神转变,并成为高校的马克思主义意识形态。其他许多意识形态竞赛的焦点。

因此,我们必须把高校作为思想斗争的前沿,坚持马克思主义在高校思想教育中的指导地位,加强对当代大学生马克思主义理论的学习和理解,指导大学生建立和发展。正确的世界观和生活观。和价值观,不断提高当代大学生识别和抵制西方非马克思主义思想和decade废思想的能力。只有这样,我们才能在与西方敌对势力的斗争中占据有利位置,并最终彻底粉碎敌对势力的阴谋,企图颠覆和“和平发展”中国。

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从经济领域开始的全球化已经渗透到政治,文化和社会生活的所有领域,从而导致了经济全球化,政治全球化和文化全球化的连锁效应。今天的“经济球形化进程不仅是经济进程,而且是伴随着意识形态运动的政治进程”。今天的经济全球化是经济政治化与政治经济统一的过程,这一过程得到了进一步的强调。全球化意识形态。简而言之,现代全球化进程实际上是“西方资本主义生产方式和生活方式向世界的扩展”进程,这是当今全球化的客观事实。

当前,高校的马克思主义思想教育已经陷入一定的尴尬境地。一方面,高校的马克思主义思想教育受到党和国家的高度重视。另一方面,有很多学生忽略了高校的马克思主义思想教育。高校的马克思主义思想面临“失语”或“边缘化”的危机。造成这种情况的原因很多,但是在全球化条件下,西方社会思想的因素,网络技术的发展以及大众文化的影响都很难怪。

西方意识形态渗透的挑战。

在线生活已经成为当今人们生活的重要组成部分,这意味着思想教育也面临着网络技术快速发展的挑战。作为现代媒体的载体,互联网与其他科学技术一样,是一把双刃剑。它对大学生的学习,研究和生活产生了积极的影响,也给研究生的思想政治工作提出了新的挑战。网络社会是一个没有思想,没有中心,没有权威,也没有规则的社会。研究生无需离开家园就可以获得各种信息,包括色情暴力,封建迷信,八卦,反动言论和其他有害信息。低级的网络游戏和各种有害信息将对研究生的世界观,生活观和价值观产生负面影响,这将使个别研究生的理想信念动摇,道德水平下降,身心健康受到损害。行为偏差和“黑客”出现。不健康的现象,例如“网络自闭症”,“ networm”,“在线恋爱”。因此,加强网络道德教育和规范网络行为已成为新时期研究生思想政治工作的新课题。

众所周知,“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的实质”是抵抗西方资产阶级意识形态,实现社会主义核心价值目标的关键保证和指导。高校思想教育必须以社会主义核心价值体系为指导,帮助学生牢固树立正确的世界观,生活观和价值观,提高区分和抵抗西方各种意识形态的能力,从而有效地防止资产阶级意识形态的无形渗透。并产生不良影响。因东森游戏平台:此,大学思想教育必须体现科学,民族和时间的有机统一,不断提高和创新思想教育的内容和形式,增强学生的认同感,属于马克思主义和社会主义核心价值体系。

该理论是否具有强大的吸引力和生命力,是否能够发挥其强大的力量来改造世界,关键在于反映实践深度的理论以及该理论是否符合实践的需要。尽管高校思想教育是建立在理论教学的基础上的,但如果理论教学无视实践,将失去其指导实践的实际功能。因此,大学思想教育要发挥其生命力和吸引力,就必须与时俱进,积极适应实践的发展和变化。这就要求我们把人们的生活实践作为思想教育理论教学的源头,加强对当今社会生活中一些重大问题和热点问题的讨论和研究。只有这样,马克思主义思想教育工作才能更具吸引力和吸引力,才能为学生所理解和接受。

西方一些敌对势力妄图颠覆中国的一个重手段,就是利用其网络技术上的优势对我国进行思想和文化的渗透。高校应主动占领网络思想政治教育新阵地,建立研究生思想政治工作网站,增强思想性、知识性、趣味性、服务性,形成思想政治工作的合力。一方面通过技术上的优势控制和屏蔽一些腐朽思想和观念的入侵,塑造一个良好的文化氛围和网络环境,另一方面认真研究网络对研究生的思想观念、价值观念、法律观念、道德观念、生活方式和身心健康等方面产生的影响,切实加强对网络的管理和监控,密切关注网上动态,运用技术、行政和法律等手段,牢牢把握网络思想政治教育的主动权。

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